El centro organizador

Para la tarea integrada, he elegido el siguiente criterio de evaluación, que actúa como centro organizador del resto: "Redactar textos personales de intención literaria siguiendo las convenciones del género, con intención lúdica y creativa".
Con la finalidad de que la Batalla de rap sirva para estimular la capacidad creativa de los alumnos, se acompaña de otros criterios de evaluación que se detallan en el siguiente mapa conceptual:

Con este esquema, los profesores no nos iremos por las ramas y los alumnos sabrán qué esperamos de ellos.